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师者如炬,乐教筠州① 黄万财:山乡师魂,一块永不生锈的“垫脚石”

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师者如炬,乐教筠州① 黄万财:山乡师魂,一块永不生锈的“垫脚石”

师者如炬,乐教筠州① 黄万财:山乡师魂,一块永不生锈的“垫脚石”

编者按:为大力弘扬教育家精神,激励全县教师(jiàoshī)主动担当作为、深耕课堂教学,努力提升教育教学质量,营造拼搏实干、奋勇争先的(de)良好氛围,宜宾市筠连县(yúnliánxiàn)教育和体育局特推出“师者如炬(rújù) 乐教筠州|我的从教故事(gùshì)”系列报道,本期推出筠连县沐爱镇金銮小学教师黄万财《山乡师魂,一块永不生锈的“垫脚石”》。

黄万财,中国共产党员,毕业于宜宾第二(dìèr)师范学校,毕业后分到沐爱镇金鱼小学,后调入金銮小学工作(gōngzuò)至今。先后担任学校数学教师、语文教师、支部书记等职务,现为学校竹韵杂志副主编、学校乒乓球、篮球队教练(jiàoliàn),先后荣获宜宾市艰苦奋斗奖、筠连县先进工作者等荣誉称号。在教育教学上,有自己独特的教学方式和理念,曾获得《“差生”不差(bùchà)》全国(quánguó)论文征集(zhēngjí)评为(píngwèi)一等奖(yìděngjiǎng)、《新课程改革的利与弊》全国中学论文大赛评为二等奖等荣誉。他的座右铭是:“要丰收就得勤耕耘!”

山乡守望:三十五载献教育(jiàoyù)

1988年秋,21岁的(de)黄万财踩着露水未干的山路走进金銮小学。那时(nàshí)的校舍是几间砖瓦房,漏风的窗户糊着旧报纸,操场上的野草随风(suífēng)摇曳。他站在斑驳的讲台上,望着台下孩子们皴红的脸颊,在教案本扉页郑重写下:“愿做一块垫脚石,托着(tuōzhe)娃娃们走出大山。”

三十五年时光荏苒,青砖瓦房已变成三四层教学楼,当年意气风发的(de)“小黄老师”也已鬓角染霜,成了师生口中的“财哥”。时光带走了他的青春,却让教育情怀在岁月里愈发醇厚——教室(jiàoshì)外墙的爬山虎绿(lǜ)了又黄,唯有他晨起开锁的身影(shēnyǐng),始终与朝阳同步。

真诚待人:春风化雨润(rùn)心田

黄老师身材瘦削,言语不多,初识者或许会觉得他(tā)有些严肃,但相处久了便能感受到那份(nàfèn)质朴的温情。校园里(lǐ),年轻教师习惯喊他“财哥(cáigē)”,年长的同事则亲切称他“老黄”,无论谁有困难,他总会默默搭把手。

黄老师(lǎoshī)的这份实诚更体现在(zài)(zài)他的处事原则中。他与人交往,从不(cóngbù)虚与委蛇,答应的事,定会全力以赴(quánlìyǐfù);若是办不到,也绝不含糊其辞。正是这份“有一(yī)说一”的坦荡,让“财哥”二字成了金銮小学的信用标签。有时,在课间走廊里,常有调皮学生(xuéshēng)故意拖长音喊“财——哥——好——”,他也从不恼火,总是笑着应一声“同学好”,再(zài)顺手替对方理正红领巾,如此一来,曾经(céngjīng)调皮学生的故意戏谑,现在也都变得恭敬起来。三十五年(sānshíwǔnián)光阴流转,大家早已习惯了“财哥”这个称呼,这个称呼背后,是黄老师与学生之间亲如家人的情感纽带。他用自己的真诚,为学生们树立了做人的榜样,让他们懂得了诚实守信的分量,也让校园里充满了温馨与和谐。

不改初心:坚持与热爱克(kè)万难

已年近六十的“财哥”,干起事来毫不比年轻小伙逊色。不论何时,只要有时间,就全身心地(dì)把满腔热情投入到工作中,始终保持着青年教师的干劲(gànjìn):每天最早到校开教室门(mén),最晚离校检查门窗;午休时间用来辅导(fǔdǎo)学困生,主动替请假同事代课。面对年轻教师“注意身体”的提醒,他总笑着拍拍胸脯:“我这把老骨头,还能和你们(nǐmen)赛跑(sàipǎo)哩!”

他的(de)这份敬业(jìngyè)更浸润在三十余年的家访(jiāfǎng)路上。金銮村山高路陡,许多学生家需徒步数小时方能(néng)抵达。黄万财的包里常年备着三样“法宝”:课本、雨伞和家访笔记。三十五年教学生涯,他的足迹早已踏遍金銮的山山岭岭,泛黄的笔记本上早已密密麻麻记满了(le)每个孩子的家庭情况。因此,每当新生入学,家长们总互相打听:“今年可是黄老师带班?”得到(dédào)肯定答复后,脸上的皱纹便舒展开来——在这片(zhèpiàn)山岭间,“黄万财”三个字早已是“用心”的代名词。

“乒乓(pīngpāng)”育人:把课堂搬出教室

黄老师在2018年接手毕业班时,除上数学课外,还上了体育课,渐渐的(de)(de),他发现个怪现象:多数学困生里(lǐ),大都(dàdū)把乒乓打得(dé)虎虎生风,书本却死活啃不动。他索性把数学课搬到球台边——“概率计算(jìsuàn)”变成发球成功率统计,“几何角度”化作攻防战术。每天晨曦微露(wēilù),水泥球台前(qián)(táiqián)就响起他沙哑的吆喝:“握拍要像握笔,稳当才有力道!”2023年秋,这支“草根”队伍竟在县级乒乓球赛中斩获(zhǎnhuò)女子双打季军,男子乒乓也成功进了前十。在黄老师的不懈训练和努力下,在2024年的县级乒乓球赛中,学校乒乓球团队也分别荣获了女子双打、女子单打第四名,团体组第二的好成绩。在他的关心帮助下,很多学困生完成了小学学业。如今,这批学生虽已分散各地务工,但(dàn)每年春节总有人敲响黄老师的门,进行上门拜访(bàifǎng)。曾在外务工的小王说得实在:“当年(dāngnián)要不是财哥用乒乓球‘拴’住我,我可能连小学毕业证都拿不到。”

铁肩担责:塑造(sùzào)教师多元角色

黄(huáng)老师不仅(bùjǐn)在工作上服从安排、对待学生方面(fāngmiàn)尽心尽责,在支持学校开展工作方面也不含糊。今春(jīnchūn)开学,已兼任乒乓教练的黄万财又接下新担子——组建校篮球队。开学工作理顺后,黄老师就开始在各班挑选(tiāoxuǎn)苗子开始训练,除特殊情况外,每天都是早上七点半开始,八点二十(èrshí)训练篮球,十点半到十一点十分训练乒乓,不留余地地把学生潜能激发出来,并发挥到极限。别人有十分的力只出七八分,而黄老师是有十分的力,恨不能出二十分。学校的年轻老师见了都不由得(bùyóude)说声:“黄老师真(zhēn)厉害啊!”

严于律己:以行(yǐxíng)立范塑人格

在金銮小学,一谈到黄万财,大家都不免提到一个(yígè)字——那(nà)就是“严”,黄老师的“严”是出了名的,他不仅对别人要求严,对自己更严。他始终相信孔子“己所不欲,勿施于人”的真言,更注重(zhùzhòng)榜样的作用,常用《礼记》中“其身正,不令乃从;其身不正,虽令(suīlìng)不从”这句话来警诫(jǐngjiè)自己。

黄老师(lǎoshī)对学生很严(yán)格。他(tā)带的班级不准学生披衣散带,不许穿拖鞋、背心进教室。但进行乒乓和篮球训练时又要求要穿运动服和运动鞋,这样既方便做动作,减少运动拉伤。在学校里,就从未见他衣衫不整的在教室里过,学生也自然(zìrán)按他的要求做,形成了健康人格。黄老师对同事也严。同事有不对的地方,一定会(huì)有话讲在当面,不会背地里乱议论别人,大家一开始还不太适应他的这种处事方式,可相处久了,都觉得黄老师的“直言直语”更多了一份坦率,反而(fǎnér)更加欣赏(xīnshǎng)起来,遇到什么事也更愿意找黄老师倾诉,黄老师也是一个热心肠(rèxīncháng),不论大事小事,只要帮得上忙(máng)的。他都不留余地地去(dìqù)帮助他人,用他的话说:“都是顺手的事,能帮就帮。”

如今57岁的(de)黄万财,依然保持着晨起第一缕阳光到校的习惯。有人(yǒurén)问他有没有想过调任到好(hǎo)一点的环境中去,他指着操场边新发的桃树苗笑道:“垫脚石要是走了,娃娃们踩啥子看山外的风景?”三十五年,足够让幼苗成林,让溪流凿穿山岩。金銮的群山不会说话,却把“财哥”的故事刻进每道(měidào)年轮——那里藏着一代代山乡学子走出大山的密码。(图/文(wén) 宜宾市筠连县(yúnliánxiàn)教育和体育局)

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