北京：减轻中小学幼儿园教师非教育教学负担

日前(rìqián)，北京市委教工委市教委发布《关于减轻中小学幼儿园(yòuéryuán)教师(jiàoshī)非教育教学(jiàoxué)负担营造教育教学良好环境的若干措施》，提出要控制督查检查评比考核事项总量和频次，寒暑假法定节假日及平时原则上不安排教师值班，支持教师正当有效实施教育惩戒权等内容。一起来看↓↓ ▲市(shì)、区教育部门要(yào)控制总量和频次，内容相关或时间相近的事项应合并进行，涉及多部门的要联合开展。 ▲积极创新方式方法(fāngfǎ)，提高实地暗访、随机抽查、“四不(bù)两直”等方式的应用比例。 ▲优化整合(zhěnghé)教师评价，构建多元(duōyuán)化评价指标，精简评价流程，推进教师评价更加科学、全面、多元。 ▲实行白名单(báimíngdān)管理和审批报备制度，严禁违规开展达标(dábiāo)、签订责任书等活动。 ▲各区教育部门要联合多(duō)部门集中审核拟进入校园的(de)社会事务，带有商业推广性质或传播内容经(jīng)审核有负面导向风险的事务一律不得进入校园。 ▲建立严格的白名单筛选(shāixuǎn)标准。 ▲严禁将社会事务进校园工作(gōngzuò)完成情况与(yǔ)学校考核、干部教师评优评先以及绩效考核相挂钩。 ▲加强会议计划管理，严控会议频次，能合并的(de)合并，能精简的精简，坚持(jiānchí)开短会、讲短话。 ▲各区对现有(xiànyǒu)各类报表进行全面梳理整合(zhěnghé)，消除重复冗余内容，加强信息技术手段应用，实现数据一次采集、多方共用。 ▲坚决杜绝要求(yāoqiú)教师下载使用与教育教学无关的应用程序，整合(zhěnghé)功能相近的网络工作群组。 ▲严禁一切与教育教学(jiàoxué)无关的打卡接龙、点赞投票等行为。 ▲同一(tóngyī)主题调研在一学期内不得重复进行(jìnxíng)，要深入教学一线，确保调研能切实发现问题、解决问题，提高调研实效。 ▲根据教师(jiàoshī)需求设计培训课程，培训内容要覆盖教学核心技能提升、教育(jiàoyù)理念更新、教师心理健康维护等重要领域。 ▲除依法(yīfǎ)依规开展(kāizhǎn)的必要培训外，原则上不得要求教师参加非教育教学培训。 ▲创新组织形式(xíngshì)，可采用线上线下混合式培训模式。 ▲培训时间安排避开教学高峰期，在寒暑假开展(kāizhǎn)的(de)培训原则上不得超过两周。 ▲各部门原则上不得从中小学幼儿园借调教师(jiàoshī)，不得以工作专班、跟班学习、交流锻炼等名义变相(biànxiàng)借调教师。 ▲各区(qū)有干部教师挂职的，区教育两委应严格按照中央和市委关于挂职工作(gōngzuò)有关规定做好备案审批工作，并合理确定挂职人数，严格把(bǎ)控挂职时间，原则上挂职时长不(bù)超过1年，特殊情况需要延期的，延长时间不超过1年。 ▲寒暑假(hánshǔjià)、法定节假日及平时原则上不安排教师值班。 ▲如(rú)有学生在校住宿或遇重大突发事件、重要节点需要(xūyào)值班的，根据有关部门要求执行。 ▲要充分发挥校园技防设施作用，加强校园安保(ānbǎo)力量配备和专业培训(zhuānyèpéixùn)，做好安全应急事件响应，发现异常情况及时报告，确保校园安全与(yǔ)事务正常运转。 ▲支持教师(jiàoshī)正当有效实施教育惩戒(chéngjiè)权，让教师“敢管”“能管”“愿管”。 ▲各区各校建立教师履职纠纷处理机制，依法(yīfǎ)妥善处理教师正常(zhèngcháng)履职产生的纠纷。 ▲加强部门工作合力(hélì)，对侮辱诽谤、恶意炒作、抹黑教师的言行，依法依规维护(wéihù)教师合法权益，为教师营造清朗的社会环境。 ▲持续(chíxù)健全中小学教师工资(gōngzī)长效联动机制，严格落实好工资、社会保险等各项政策。 ▲高度关心关爱教师身心健康，每年组织教师进行一次高质量全面身体(shēntǐ)健康检查(jiànkāngjiǎnchá)，定期提供心理咨询服务。 ▲鼓励各区结合实际(jiéhéshíjì)积极开展惠师活动，定期开展荣休等尊师活动。 ▲充分利用新媒体等手段，加大(jiādà)对优秀教师的宣传力度。 ▲各区要将减轻(jiǎnqīng)中小学幼儿园教师非教育教学负担(fùdān)事宜纳入重要议事日程。 ▲各中小学幼儿园党组织需(xū)切实履行主体责任，严格落实为教师减轻(jiǎnqīng)非教育教学负担的各项任务，采取有效措施予以推进。 (来源:首都(shǒudū)教育微信公号)